Guia plan de contingencia 19 a 30 de marzo

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DISTRITAL

INSTITUTO TÉCNICO DISTRITAL LAUREANO GÓMEZ

MECANICA INDUSTRIAL GRADO OCTAVO

PROFESOR REINALDO ARIZA

19 de marzo de 2020 - GUIA PLAN DE CONTINGENCIA FUNDAMENTOS
Este plan fue entregado de manera física a coordinación académica y técnica.
Presentar en hojas blancas tamaño oficio la solución a la siguiente guía:

 
a) Consulta en qué consisten el sistema de medición de longitudes del sistema métrico decimal y la conversión de unidades y contesta las siguientes preguntas:

12 mm= ______cm

5,2 dm=  _____cm

72 mm= ______cm

18,7cm= ______mm

0,43m= ______mm

b) Consulta en que consiste el sistema de medición de longitudes del sistema Inglés y contesta las siguientes preguntas:

            1pie= _______pulgadas

            ½ pie= ______pulgadas

            1 Yarda=_____pies

            15 pulgadas= ________pies

            36 pulgadas=______Yarda

           

c) Dibuja los siguientes rectángulos en milímetros: 

  a) 20 X 35      b) 32 X 53     c) 51 X 84    d) 86 X 25

d) Dibuja los siguientes rectángulos en fracciones de pulgada: 

             a) 1½" X 7/8"    b) ¾" X 9/16"   c) 3/8" X 13/16"   

             d) 1 5/16" X 2 1/8"

Consulta la definición de radio y diámetro de una circunferencia y:

e) Dibuja las siguientes circunferencias en milímetros: 

 a) r= 20       b) diámetro= 30     c) radio= 12   

 d) diámetro= 18

f) Dibuja los siguientes circunferencias en fracciones de pulgada: 

 a) r= ½”      b) diámetro ¾”     c) radio 5/16”    

d) diámetro 1”

g) Realiza las siguientes operaciones: (consulta libros de cuarto de primaria). 

a)  1,53 + 2,  03 + 11,3 + 5,193
b)  3,43 X 25.4
c)  10,2 / 25.4
d)  11,83 - 5,2

h) Realiza las siguientes operaciones: (consulta libros de cuarto de primaria). 

Simplifica hasta que la fracción sea irreducible:

1)18/22           2)4/16             3)6/14             4)2/4              

5)6/16             6) 12/22          7) 9/15            8)2/16            

9)16/22         10) 2/14          11) 2/6            12) 2/28

Convierte en fracción impropia:

1) 1  ¾            2) 8 2/9          3)1  2/3      4) 3  1/3                    

5) 34  ½          6) 2  8/9          7)  1 7/8   8) 14  2/3       

9) 20  ½          10) 5  6/5        11) 15  1/5  12) 10  5/8

Convierte en fracciones mixtas:

1) 3/2            2) 16/9            3) 17/3       4) 10/3                

5) 5/2          6) 10/5          7) 4/3          8) 7/4                       

9) 15/7         10) 15/6          11) 21/8          12) 95/4

Has la operación de las fracciones homogéneas y simplifica si hace falta:

1) 5 /6 + 4/6               2) 3/8 - 2/8            3) 2/9 + 4/9        

 4) 7/8 - 4/8 

   

5) 2/9 +2/9                 6)10/9  - 2/9          7) 5/7 + 3/7         

8) 5/4 – ¼ 

     

9) 1/3 + 4/3                10) 7/2 – 3/2         11) 4/5 + 1/5       

12) 12/7 – 4/7

Realiza la operación de  las fracciones heterogéneas y simplifica si hace falta:

1) ¼  + 1/11                2) ½  - 1/8              3) 2/3 + 1/12       

4) 4/3 +9/8 

   

5) 6/5 + 7/8                6) 1/7 + 4/10         7) 7/4 + 1/6         

8) 4/6 + 3/10

9) 1/10 + 3/9             10) 1/11 + 3/2       11) 6/10 + 9/6     12)7/11 + 5/4

i) Con la ayuda de una regla graduada en milímetros realiza  los dibujos de las rectas correspondientes a las cifras de la operación aritmética en forma consecutiva y mide la longitud resultante, luego corrobora el resultado aritméticamente.

a) 3,2cm + 12 mm

b) 52 mm – 2,7 cm

c) 4,3 cm + 8 mm

d) 62 mm – 3,7 cm

j)  Con la ayuda de una regla graduada en pulgadas realiza los dibujos de las rectas correspondientes a las cifras de la operación aritmética correspondiente y luego comprueba aritméticamente el resultado de la operación:

a)  1 3/4" + 1/2"
b)  2 7/8" - 15/16"
c)  2 5/8" + 1 7/16
d)  3 1/4" - 1 3/8"